胡晨，女，2012年6月毕业于长江大学音乐学专业并取得学士学位。国家三级心理咨询师，四级演奏员。2012年8月到湖北中医药高等专科学校工作，先后担任2015级年级辅导员，医疗美容技术1201班、1202班、骨伤学1201班、药品经营与管理1201班、医疗美容技术1401班、1402班班辅导员，承担《心理健康教育》等课程的教学任务。被评为2015年度就业先进个人，荆州市2015年度优秀共青团干部。
自己为点：不断提升个人素质
育人者先自育。胡晨在学生工作岗位上奋斗了4年，面对着职能部门的事务性工作和庞杂的学生教育与管理，她深深的认识到工作不能只局限于埋头苦干，更重要的是要学会思考，学会借鉴其他辅导员的工作经验，提高工作效率。通过积极参加校内外培训，不断提高自身理论素养，注重总结提炼工作中遇到的共性问题，不断提升自身的业务能力，走职业化与专业化的道路。胡晨利用业余时间，多次参加各高校的辅导员培训，心理健康教育培训班，并顺利结业。曾发表《论大学生思想政治教育的实效及改进之策》等两篇论文。
学生为线：持续培养全面关注
做学生工作，就要想学生所想。学生在校期间，最关心也是最容易产生矛盾的就是评奖、评优、资助和入党。胡晨始终坚持“一碗水端平”，公开、公正、公平地对待，严格按照评选条件和要求，切实做好“三级评议”。与此同时，她依然会和未能如愿的学生聊天、拉家常，让他们感受到老师对他们的关爱，在这种平易近人的氛围把学生心中也许可能会有的怨气、不满消灭在萌芽状态里。也出于这些方面的原因，所带的班级在学生评奖、评优、资助和学生党员发展等方面没有过一起违纪或者投诉事件。
除此之外，学生关心最多的就是就业问题了。自2012级学生开始，胡晨便以主题班会和一对一交流的形式对所带学生进行就业形势、择业观和就业观教育，帮助他们认清就业形势。胡晨在日常教学和与学生的接触的过程中，一方面积极了解学生的就业意向，及时建立“就业意向信息库”，做大数据的分析与总结；另一方面与用人单位积极沟通，充分调动专业老师所拥有的社会资源，发挥老师对相关行业熟知的优势，积极地为学生联系就业单位。
队伍为面：循序建设处处俱到
以班级、宿舍为学习队伍。为加强班风建设，胡晨持续整合资源，使出最大的力量。她给学生详细讲解考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名,大幅提升了学生上课的出勤率。胡晨还主持建立了班委干部每月例会制度和舍长点名制度，不单单只是在制度上，她在各个方面都尽自己所能给学生创造规范、安全、舒心的学习、生活环境。
以学生骨干为管理队伍。胡晨狠抓学生骨干队伍建设。在学生干部的选拔和管理中，最大限度发挥了学生干部的骨干作用，锻炼培养了学生的组织与管理能力，并以雷厉风行的工作作风带动学生工作不断向前发展。
辅导员的工作苦乐参半，有笑有泪，但胡晨无怨无悔，一份耕耘、一份收获，用爱去感化、用心去工作，做学生的良师益友，将学生工作为自己毕生奋斗的事业，是胡晨的座右铭。成绩属于过去，实力成就未来，在辅导员这个平凡的工作岗位上，她将继续努力，力争取得更好的成绩。
