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试讲展现新人风采 示范助力教学提升——中医学院举办新入职教师试讲活动 | ||||
浏览次数: 加入时间:2025-9-8 14:23:23 | ||||
中医学院为帮助新入职教师快速适应教学岗位、提升教学能力,于9月5日上午8:30在一号实验楼217室开展新入职教师试讲活动,同时特别邀请今年在学校教师教学能力比赛中获奖的叶春雨老师、罗学志老师进行示范讲授。中医学院副院长黄万凌、各教研室主任以及全体新入职教师参加活动。 活动现场,新入职教师们精神饱满,围绕中医基础理论、推拿学等核心课程内容进行试讲。他们精心备课,教学逻辑清晰、教学热情饱满。教学中还巧妙融入临床案例,将理论知识与实践应用相结合,凸显了教学的实用性与趣味性,充分展现了新入职教师的潜力与风采。
试讲结束后,黄万凌首先对新入职教师的整体表现给予肯定,她指出,新教师拥有扎实的专业基础和积极的教学态度,这是顺利进行教学工作的关键基础。针对教学环节中的不足之处,她明确表示,一堂好课不是一蹴而就的,需要经过精心设计和持续打磨。在未来的教学过程中,她鼓励新教师们多聆听优秀教师的授课,以不断优化和完善自己的教学方法。
各教研室主任则聚焦教学细节,针对教学节奏把控、重难点突出、师生互动环节等方面进行点评,既指出存在的不足,也给出具体的改进方向,如“可增加课堂提问频次,引导学生主动思考”“理论讲解可结合名医验案,增强学生的学习兴趣”等,点评精准且具有指导性,让新教师受益匪浅。 随后,叶春雨老师生动地讲解了中医基础理论课程中“肾藏精”的生理功能的课堂讲授。罗学志老师开展小儿推拿课程的教学实施报告分享,从教学分析、教学设计、教学实施、教学反思四个方面进行了系统阐述,为新老师日后的课堂教学提供了出色的示范。
此次试讲活动不仅为新入职教师提供了展示与交流的平台,更通过“点评指导+示范引领”的模式,帮助新教师明确了教学改进方向,加速了其角色转变与能力提升。中医学院将持续关注青年教师成长,后续还将开展教学能力培训、青年教师导师制培养等活动,不断夯实教师队伍教学基础,为培养高素质人才、推动学院教学质量提升筑牢根基。 | ||||
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