本网讯（通讯员：吴娜）为深化跨学院教学协作，打通基础医学与康复治疗技术专业的教学壁垒，切实提升康复人才培养质量，11月27日下午，基础医学院与中医学院在智慧教室及康复治疗技术实训中心联合举办“夯实基础，赋能康复”主题教研交流活动。基础医学院解剖、生理、病理、药理课程教师代表，中医学院康复治疗技术专业课教师共同参与活动。

活动前，基础医学院副院长肖艾琳和中医学院副院长黄万凌分别致辞，阐述本次跨学院教研活动的背景与初衷，强调基础医学是康复治疗技术的学科根基，跨学院协同合作是优化人才培养、提升教学针对性的关键举措，对培养高素质应用型康复治疗人才具有重要意义。

主题交流与研讨环节中，康复治疗技术专业负责人曾妙主任围绕专业人才培养目标、核心岗位能力要求及职业发展路径进行全面介绍，重点梳理了学生在临床康复工作中高频运用的解剖学定位、生理学机制、病理学特征及药理学安全用药等知识要点，为基础课程教学提供了精准的需求导向。随后康复专业的4位老师分别就《言语治疗技术》、《作业治疗技术》、《运动治疗技术》等课程中涉及到基础医学知识应用场景进行梳理，并提出希望能达成“基础-临床”的教学闭环。基础课程教师代表则结合当前教学内容侧重点，就“抽象基础理论与具象康复治疗如何衔接”等教学困惑与在场教师展开深入探讨，交换教学思路，并提出希望共同建设教学案例库。

随后，在康复专业教师的引导下，参会老师前往康复治疗技术实训中心，先后参观了运动治疗室、作业治疗室、言语治疗室、康复评定室等功能区域。现场在康复专业老师的指导下参与简单操作体验，直观感受解剖学结构、生理学原理在康复治疗中的实际应用和关联。

此次教研活动搭建了基础与康复专业教师之间的沟通桥梁。下一步，两学院将以此次活动为契机，持续深化教学协作，推动基础医学知识与康复治疗技术专业课程的有机融合，不断优化人才培养体系，为培养理论扎实、实操过硬的高素质康复治疗人才注入强劲动力。（编辑：肖艾琳）