为更好助力学校中医药教育事业高质量发展，进入暑期以来，工作室推动教师充分利用难得的块状黄金时间参加线上线下多样化培训，给教师思想“赋能”,业务“充电”，进一步提升工作室教师的思想政治素质和业务水平。

    进入七月，工作室老师利用国家职业教育智慧教育平台等资源，一是线上参加“国家职业教育智慧教育平台应用推广培训”，该培训包含23门课程，从宏观战略到具体实施经验分享，较为全面地介绍了职业教育数字化战略行动的理论与应用知识；二是线上参加“国家职业教育智慧教育平台2022暑期教师研修专题培训”，该培训包含135个资源，引导教师胸怀国之大者，牢记为党育人、为国育才的初心使命，帮助教师拓宽科学视野，掌握科学研究方法，提升科学素养和科学教育教学能力；三是线上参加“第三期职业院校教师教学创新团队专题网络培训”，该培训旨在促进教学创新团队教师转变教育观念，创新工作思路和方法，引导教学创新团队教师提升教学改革创新能力，增强教学本领，提升教科研水平。

    此外，在学校支持下，工作室老师还积极参加线下培训交流。孙权参加了“全省高校院（系）党组织书记示范培训班暨全省高校标杆院（系）党组织书记论坛”学习；汪洋参加了“全国高职院校中层管理干部专题研修（教学科研管理）”和“全省高校民族团结教育工作骨干能力提升培训”学习；刘静参加了“全省职业院校职业教育教师教学创新团队研修”学习。

    参加培训的教师认真做笔记,积极思考、交流，普遍反馈收获颇丰,专业素养和教育教学理念得到提升。老师们一致表示，在开学季到来前，要继续充分利用暑期时间，开展研究性学习，争取更大提升！