护理学院辅导员与任课教师联系制度（试行）

为有效地推进学生思想政治教育工作，强化校风学风建设，加强辅导员与任课教师之间的信息沟通，更特制定辅导员与任课教师联系制度。

一、沟通方式

（一）定期沟通交流

学院定期召开辅导员与任课教师沟通会。每学期可根据实际情况安排在学期初、期中和期末至少召开一次辅导员与任课教师沟通会，辅导员和任课教师全部参加。

（二）不定期交流

辅导员应经常深入课堂，与任课教师进行交流，了解学生的学习情况，听取任课教师的意见与建议，及时将需要重点关注的学生名单提供给任课教师。每月与每门课任课教师联系沟通学生学习情况不少于1次。

二、沟通内容

（一）辅导员应在课程开始时，向任课教师提供学生基本情况，以及需要任课教师关注的学生名单。如：经常缺课的学生；学习态度不端正，课堂纪律松懈的学生；学习努力，但基础较差的学生；性格内向、思想负担重的学生等。

（二）任课教师应对学生课堂出勤率、课堂表现以及作业完成情况的及时和辅导员进行沟通，及时发现问题，以便针对性地开展思想教育工作。

（三）辅导员与任课教师共同研究教学及学生管理中存在问题的解决方法，有针对制定学生帮扶教育方案。

（四）沟通协调学生学习和课外其他活动产生的矛盾。

三、其他要求

（一）辅导员要加强课堂教学信息搜集和反馈，发现问题及时向任课教师及教务管理人员反馈。

（二）任课教师及教务管理人员对辅导员反映的问题应及时解决，解决不了的应及时向有关部门汇报。

（三）辅导员与任课教师的沟通交流，不应影响正常的教学秩序。

    （四）辅导员与任课教师联系情况将纳入辅导员考核体系。