在金秋送爽的季节里，公共基础学院迎来了一批朝气蓬勃的新教师，我有幸成为公共基础学院的一名新成员。我们怀揣着对教育的无限热爱与憧憬，正式踏上了教书育人的征途。为助力我们这些教育新星快速成长，学院精心策划了一系列学习交流活动，见证了我们从讲台下的学习者到台上引航者的华丽蜕变。

一、教学技能大赛录播视频的深度观摩——理论与实践的结合

9月2日，我们新教师以谦逊学习者的姿态，齐聚一堂，全程观看了学院教学技能大赛英语教学团队的录播视频。视频中，参赛教师们各展所长，无论是精妙的教学设计、生动的课堂演绎，还是对学生思维的精准引导，都让我们受益匪浅。

观摩结束后，我深深体会到，每位参赛教师都像是精心编排的导演，将课堂演绎得既严谨又生动，让我对“如何教”有了更深刻的理解。未来，我将在自己的教学中尝试融入更多创新元素，如利用多媒体技术丰富教学手段，设计更多互动环节以激发学生兴趣，让课堂成为学生探索知识的乐园。

二、前辈课堂的实地探访——传承与创新的融合

为了进一步提升教学能力，我们还积极走进前辈教师的课堂，旁听学习。在那里，我们亲眼见证了前辈们如何以独特的教学风格与学生建立良好的互动关系，如何巧妙设问引导学生深入思考，以及如何通过多样化的教学方法激发学生的学习兴趣。

通过旁听学习，我深有感慨，前辈们的课堂充满了智慧与温情，他们不仅传授知识，更教会学生如何学习、如何思考。这让我深刻认识到，作为教师，我们需要不断学习，提升自己的专业素养，更要关注学生的成长需求，做到因材施教。同时，我也会积极向前辈们请教，不断反思自己的教学行为，努力成为学生成长道路上的良师益友。

通过这一系列的学习与交流活动，我们正以饱满的热情和坚定的步伐，在教育的广阔天地中跨界启航，成为引领青春、启迪智慧的引航者。我们相信，在未来的日子里，我们一定能在教学岗位上绽放出更加耀眼的光芒。

（编辑 宋子言）