种会议，让全体教职工熟悉绩效考核实施办法，掌握有关规定和要求，明确目标任务，把绩效考核的工作要求转变为广大教职工的自觉行动。

为加强考核力度，学校同时还制定了绩效考核的配套方案：《关于对中层干部试行月度考核方案》、《关于加强办公和教学环境建设的考核方案》（推行“5S”管理工作方案）（附后）。

二、坚持标准，实事求是，讲究实效。实施周考核、月考核、学期考核相结合的考核办法。

㈠ 学校绩效考核小组每周负责对各部门工作检查考核，每月进行考核检查评分，每学期集中检查考核评分二次，考核结果分别与部门和部门负责人的超劳务津贴、年度考核等挂钩。

㈡ 绩效考核实行百分制评分，考核确定三个等级。≥90分为甲等，≥80分为乙等，<80 分为丙等。凡考核为丙等的，该部门负责人年度考核不得评为优秀，并取消评先表模资格。

奖励办法:

依据综合考核结果，每月（每学期）评定各部门绩效考核等级。

处罚办法:

1、有下列情况之一者，相应降低评定等级：

⑴未完成工作目标任务和影响学校“评建”整体工作者；

⑵因管理不善，发生工作责任事故、安全责任事故者；

⑶经查实有违法、违纪问题者；

2、有下列情况之一者，取消干部津贴，实行“待岗”，并追究责任：

⑴违反计划生育政策，受到有关部门处理者；

⑵违反“社会治安综合治理”规定，受到有关部门处理者；

⑶因工作失职、渎职,造成严重责任事故或影响学校正常教学工作秩序，造成重大影响者。

⑷因信访问题处置不当,造成重大恶性事件者；

⑸绩效考评总分低于70分者。

三、实施绩效考核工作目标考核，积极完成年度工作任务，教职工精神面貌、工作作风和校园环境有了较大改观。

㈠ 加强了领导班子、中层干部队伍和职工队伍建设，积极深化人事制度改革，不断强化服务意识，培养实干作风，明确岗位职责，全面提升学校的管理水平。

1、学校进一步加强完善党委领导下的校长负责制和民主集中制原则，班子成员团结一致、不断学习，求真务实、廉洁高效，发挥领导干部的示范性和引领性作用，提高科学决策水平。

2、积极深化人事制度改革，在中层干部竞争上岗的基础上，积极完成定岗、定编、定员工作，重点作好完善各种规章制度，明确规范岗位职责的工作，建立常规检查机制，狠抓制度和职责的执行、落实情况，充分发挥激励机制的杠杆作用。

3、加强师德师风建设，使为人师表、诚实正直、公正廉洁、作风正派、言行文明成为我校教师思想风范的主流。进一步强化管理队伍的服务意识，树立服务教学、服务师生的工作理念，建立平等互信的干群关系，以人为本，实事求是，提高工作效率，加强作风建设，反对空谈作风。

㈡ 加强宣传、领导、组织和管理，层层落实、层层把关，全面推进评建工作

1、加强“评建年”宣传工作，明确评建对于学校建设和发展的重要意义，使评建意识深入人心，学校领导和各部门负责人带头并组织学习评估文件和评估指标体系，了解评估的性质、内容、方式、过程、结果等，理清自己的评建工作思路。使全体教职员工自觉地投入到学校的评建工作中。

2、层层落实评建工作责任制，评办公室将评估指标体系进行分解，由专人负责，签订责任书，责任人再将任务细化，落实到人，做到任务明确、层层落实、保证质量，按时完成。

㈢ 党、政、工、团齐抓共管，以校园文化和教风、学风建设为依托，构建平安和谐校园。

1、始终坚持“以科学的理论教育人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人”，积极引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、积极构建健康向上、富有特色的校园文化体系。校园环境是校园文化形象建设的最基本实体，在规划科学、布局合理、功能完备、整体协调的基础上，突出我校的文化特色。把传统中医药文化和荆楚文化作为我校特色校园文化建设的两大主题。丰富校园文化载体，开辟专门的文化场地，开通网络、广播、电视等文化媒体。支持师生创办各种文化社团，开展丰富多彩的文化活动。

3、采取多种形式，加大对我校十佳教师，十佳班主任的宣传力度，加大对以湖北省“五四”青年奖章获得者、感动荆州十大人物孟茂林同学为代表优秀学生的宣传力度，逐步形成教师爱岗敬业、团结奉献、为人师表，学生勤学上进、举止文明、身心康健、尊师重道的和谐风尚。

附件：1、湖北中医药高等专科学校绩效考核工作目标计划书

2、关于对中层干部试行月度考核的通知（方案）

3、关于加强办公和教学环境建设的通知（“5S”管理工作方案）

二○○七年六月六日