本网讯（通讯员：吴娜）为磨炼教师教学竞赛水平、夯实学生竞赛实践基础，5月15日，基础医学院在智慧教室组织开展赛前模拟演练专题活动。学院院长陈建勇、各教研室主任、参赛师生团队及青年教师代表共同参与。

《生物化学》《人体解剖学》教学参赛团队围绕教学实施和课堂教学进行现场展示。王晓慧老师从教学分析、设计、实施、反思四个环节提纲挈领地讲述了口腔专业生物化学课程实施报告，充分展现了扎实的教学功底与独特的教学魅力。王欣老师选取《人体解剖学》中的循环系统，利用信息化技术生动形象地展示了体循环和肺循环的路径与特点。展示结束后，陈建勇院长结合专家建议和自身经验从学情分析、方案设计、实施过程等环节提出了参赛提升意见，各教研室主任也从教学内容优化、教学节奏把控、课堂互动设计等方面提出针对性建议，群策群力，使参赛团队和在场青年教师获得了灵感，开拓了思路。

随后由两支参加第十一届全国大学生医学创新研究暨“一带一路”国际大赛的师生团队进行汇报和答辩演练。学生们结合精心制作的PPT，分别从研究背景、实验设计、创新点及阶段性成果进行汇报。评委老师们从答辩逻辑、时间把控、成果展示方式等方面进行点评，提出诸多宝贵意见，鼓励学生们在后续备赛过程中进一步优化，突出项目特色与亮点。

本次活动不仅为参赛师生提供了展示与交流的平台，也有效提升了参赛队伍的综合实力。基础医学院将以此为契机，推进“教学-科研-竞赛”三维协同育人，持续深化教学改革，提升人才培养质量。（编辑：廖文娟）

教师团队现场授课

学生团队汇报答辩