为进一步规范教学档案管理，夯实教学基础，提升教师教学资料整理能力，保障教学质量稳步提升，临床医学院于12月16日组织开展“教学档案整理与规范培训”，刘菊菊老师主讲，全院教师参与本次培训。

本次培训聚焦教学档案管理的核心要点与实践规范，重点围绕课程标准修订、授课计划制定、教案撰写等关键模块展开详细讲解。培训过程中，刘菊菊结合教学工作实际，系统梳理了各模块的核心要求：在课程标准修订方面，要紧扣人才培养方案，立足学科专业特色，确保标准的科学性、前瞻性与可操作性；在授课计划制定方面，需精准对接课程标准，合理规划教学进度、教学内容与教学环节，保障教学过程有序推进；针对教案撰写，从教学目标设定、教学重难点分析、教学方法选择、教学过程设计及教学反思等方面进行全面拆解，提供了撰写思路与模板。

参与培训的教师表示，本次培训内容翔实、针对性强，不仅厘清了教学档案整理中的困惑，更掌握了实用的撰写与整理方法，对今后提升教学工作规范化水平具有重要指导意义。

教学档案是教学工作的真实记录，是衡量教学质量、开展教学评估的重要依据。此次培训有效强化了学院教师的教学档案规范意识，统一了教学档案整理标准，为推动学院教学管理工作精细化、规范化奠定了基础。今后，学院将持续聚焦教学核心环节，开展更多针对性强、实用性高的教学能力提升培训，不断赋能教师专业成长，助力学院教学质量再上新台阶。

（审核 李丽 编辑 刘菊菊）