杜威，毕业于上海第二军医大学，中共党员，临床学院学生科长，护理系辅导员，出生于1984年，是标准的80后。
开始很多人都认为他作为一名80后，很难做全是女生的护理班辅导员，但是6年以来，他多次获得“优秀辅导员”称号，他所带的班级也多次获得“五四先进集体”的称号，并斩获多个竞赛奖项，每次班级量化考评排序也总在前列。有人问他建设好班级的窍门是什么，他说：“没什么，只要你走进到学生心里，把自己当作学生的朋友，用自己的心真诚的待她们，就会看到她们的变化。”
杜威认为，想要建设好一个班级，必须要让这个班集体有凝聚力，有荣誉心。凝聚力的产生是需要主心骨的，他作为军校毕业生，清楚的认识到班干部就是班级的主心骨，于是，筛选、培养班干部是他对每个班做的第一件重要的事。
新生入学后的头两个星期，他每天晚自习都呆在教室里和学生们交流，了解学生的心态、家庭环境、高考成绩，鼓励她们竞聘班干部，展示自身风采，通过各个方位的考量，选出能力强、素质高、成绩好的班干部团队。对于选出来的班干部进行1个月的考察，考察合格后开展班干部培训，力争在最短的时间内打造出一套优秀的班干部团队。
他带领着这套团队为同学们服务，争取每一份荣誉，维护同学们的利益，以身作则，公正不阿，很快就在班级内形成了一股以班干部为主心骨的凝聚力。有了凝聚力，荣誉心的树立就水到渠成了，每个学生都会以自己是这个班级的一份子感到骄傲，注重自身言行，不为班级抹一点黑，走到哪里都可以很自豪的说：“我们的辅导员是杜威老师。”
杜威将“心”字贯穿到整个学生工作过程中，他让每一名学生都感受到关心，感觉到暖心。他说每一名学生都是家庭的希望，虽说在工作中要做到严格管理，公平公正，但是也需要兼顾实际情况，不搞“一刀切”，对于确实有特殊情况的学生，也会酌情宽松处理。这样一来，非但没有学生觉得他偏心，反而觉得多了一名为自己着想的朋友，久而久之，不管是他的公信力还是他的号召力都得到了极大的提高，为班级未来的发展奠定了极好的基础。
六年来，他先后担任过7个班级的辅导员，送走了4届毕业生，以青春的热情和满腔的爱奉献于辅导员工作，他始终精心耕耘属于自己的那一份麦田，以心育心，为学生的成长保驾护航。
