为了全面了解2016级学生心理健康状况，提高心理健康教育工作的针对性和实效性，心理健康教育中心于10月28日下午与29日全天统一对2016级新生进行了心理健康状况普查。

　　为保证心理普查工作的规范性和科学性，心理健康教育中心测试前做了认真准备， 25日召开了新生心联委员工作会议，全面部署了心理普查的有关事宜，并下发了《关于在2016级新生中开展心理普查的通知》。

　　进行心理普查有助于及时了解新生心理状况，开展积极的心理指导与帮助，促进学生健康成长，为学校有针对性地开展心理素质教育提供科学有效的参考依据。本次普查将通过测试、分析、反馈等一系列工作完成对新生心理状况的掌握，建立心理档案，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题，提高健康水平，促进全面发展。

　　本次心理健康普查工作得到了学工处、实验中心的大力支持，全校新生辅导员积极配合，心理联络部干部干事积极参与，心理健康教育中心教师全程进行指导和协调，确保了这次心理普查测试工作顺利进行。

测试现场（一）


测试现场（二）


测试现场（三）


测试现场（四）