根据教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》（教社科［2018］2号）文件，为了加强新时代高校思想政治理论课建设，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，培养担当民族复兴大任的时代新人，2020年12月16日下午，学校党委委员、组织人事处处长龚健在711教室听了思政课部新进教师张祝《医学生就业与创新创业教育》（第十章第一节 医学生职业素质的培养）的课堂教学。随同听课的老师还有思政课部主任胡芳和熊亮老师。

  张老师首先以名医董奉“杏林春暖”的故事为切入点，导入本节课的学习，分析了大学生职业素质的构成。其次，从专业能力、实际操控能力、专业心理品质和医德品质等方面界定了医学生职业素质的培养内容。在讲授医德品质的培养时，张老师通过“妇产科主任拐卖儿童案”“手术室起火医生全跑致使全麻病人死亡案”“医生手术误将止血钳留患者腹腔中37年案”“魏泽西事件——生物免疫疗法案”等一系列反面题材，诠释了医德的重要性。

  课后，龚委员对张老师的授课进行了点评，他认为，张老师课堂准备充分、语言流畅、层次清晰、互动良好。此外，龚委员还建议，要按照一定的标准，将上述案例进行归类；尽量选取近年发生的案例，多正面引导学生。