2019年4月19日下午，思政课部全体思政教师在行政楼506室进行了本学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称《概论》）第四次集体备课，本次课由刘健和王曼曦老师主讲。会议由思政课部主任胡芳主持，学校思政课教学督导陈松林（长江大学教授）莅临现场指导工作。

    在聆听了刘健老师关于第六章（“三个代表”重要思想）的说课后，陈松林教授首先肯定了刘健老师的总体说课情况，然后指出，教学重点应该放在“三个代表”重要思想的形成条件，而不是形成过程。教师可以从当时的“世情”、“国情”、“党情”的三大变化来讲授“三个代表”重要思想的形成条件。

    在聆听了王曼曦老师关于第八章（习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位）的说课后，陈松林教授首先肯定了王曼曦老师的总体说课情况，特别肯定了王老师在论证我国“不平衡不充分发展”时运用了“胡焕庸线”这一论据。同时，陈教授指出，从某种程度上说，经济全球化就是中国的全球化，因此，十九大报告指出，“我国日益走近世界舞台的中央”。陈教授还指出，教师在讲授十九大报告所概括的“八个明确”时，可以仅仅就其中的一个或两个方面展开讲，而不必面面俱到。

    最后，陈松林教授向思想教师们推荐权威期刊《思想理论教育导刊》，他希望这本刊物成为每位思想教师的“必配”。