一、被教育部认定为高等职业教育骨干专业

2016年，我校口腔医学专业入选高等职业院校创新发展行动计划骨干专业（2016--2018）建设项目，2019年7月被教育部认定为骨干专业。

二、改革了人才培养模式

1．构建了“产教融合、课证融通”人才培养模式

口腔行业全程参与人才培养过程，把口腔执业助理医师资格考试和考核内容融入核心课程体系之中，实现“能力、课程一体化”、“课程标准与职业岗位技能标准一体化”，构建了“产教融合、课证融通”人才培养模式。

2.实施了“订单式”、“实习就业一体化”人才培养

分别与地方政府开展订单定向医学生免费培养，与私立口腔企业开展“实习就业一体化”，探索了“订单式”、“实习就业一体化”人才培养，既解决了学生就业难问题，又提升了就业的整体质量。

三、构建了具有中医特色的课程体系

一是充分发挥学校专业设置齐全、中西并重的特点，深度利用中医、中药在口腔疑难杂症，如口腔黏膜病、牙周病等方面的诊疗优势，开设《中医学概要》、《中医口腔学》课程，使学生在学习西方口腔医学的同时，接受中医药文化的熏陶，提升诊疗能力；二是根据口腔行业特点，即相对于其他专业，口腔医师自由性更强、更适合个人创业，为兼顾学生可持续发展，开设《口腔诊所经营与管理》特色课程。

四、提高了人才培养质量

一是学生“专升本”人数占省属高校招生计划总数比例高；二是毕业生就业率高；三是毕业生及家长、用人单位对毕业生满意度高；四是报考率高。

五、多元文化育人取得标志性成果

通过构建“三个项目五个建设”，发挥“十大育人体系”的作用，把“多元文化”育人功能融入学生成人成才全过程。“天使爱心社”于2016年被评为“湖北本禹示范团队”、2016级口腔医学专业学生黄振光于2018年评为“全国大学生自强之星”（全国高职高专仅4人获此殊荣）。