建立“希望家园” 开展关爱活动
为了做好留守儿童关爱工作,帮助孩子们度过一个安全、充实、快乐的暑期,湖北中医药高等专科学校医疗系团总支联合石首市东升镇团委、扶贫办建立了留守儿童“希望家园”,招募了12名大学生志愿者为46名留守儿童开展了安全自护、心理辅导、课业辅导、读书分享、励志教育、素质拓展等文体活动,活动将在医疗系团总支和东升镇团委、扶贫办的支持和指导下,把关心关爱留守儿童、助力推进“精准扶智”的工作持续下去。村委“希望家园”以学校结对帮扶村为重点,依托石首市东升镇董家剅村党员群众服务中心的“健康书屋”建立活动基地,开展关爱活动。
7月23日上午,学校医疗系“健康卫士基层行”志愿服务队一行16人在系党总支书记林涛老师,东升镇团委书记、扶贫办负责人李倩的带领下来到董家剅村活动基地,按照前期活动安排,志愿者们精神饱满,迅速行动了起来…
安全宣教 学会自护
7月23日上午10:00,村周边的46名留守儿童早已在“健康书屋”等候志愿者老师的到来,志愿者们精神饱满、迅速行动,积极组织46名儿童开展了为期一天的安全自护专题教育活动。
活动以防火、防电、防溺水“三防”教育为主题,志愿者首先就发生火灾时的注意事项给孩子们做了详细讲解,亲身示范了火灾逃跑时的正确姿势并演示了灭火器的使用方法;按下来,志愿者以电插板的操作和使用为例,对防电知识进行了专题宣讲,告诉孩子们应该怎么做,不能做什么,直观的讲解让孩子们轻松理解;董家剅村周边水系丰富,暑期特别需要加强防溺水安全教育。志愿者们细致讲解了防溺水安全注意事项,并以身示范教他们对溺水者的紧急处理和心肺复苏的基本操作方法。期间志愿者手把手教学,仔细指导,规范动作,小朋友亲自操作,认真学习,积极互动,纷纷展示了学习成果。看着孩子们小小的脸庞上洋溢着专注与热情,志愿者们觉得自己挥洒的汗水变成了劳动成果,内心充满了自豪感。
此次活动让小朋友们树立了安全意识,增强了对危险的警惕性,安全自护能力得到进一步加强。

传递爱心 守护童心
7月24日,“希望家园”的孩子们显得格外开心,因为来村里的一群哥哥姐姐们提着大包小包的礼物来看他们了……
为了关爱留守儿童,传递爱心,守护童心。学校医疗系为“希望家园”捐赠购置的崭新图书40册、党员师生捐赠书箱63册、范尉天使爱心社捐赠书箱52册。另外,还购买了象棋、军旗、飞行棋各10盒,跳棋10盘,油画棒40盒、字帖和画册各50本,跳绳20根,毽子20个,篮球足球各一个,乒乓球拍2副,羽毛球拍2套等一批文体用品。
学校范尉天使爱心社还为孩子们购买了近百套活动奖品,为家庭经济特别困难学生任浩等同学捐赠了书包、笔和作业本,并计划长期定点资助他们至高中毕业。
早晨6:30,在村委“希望家园”活动室内,志愿者们将早已准备好的崭新的书籍等文体用品有序摆放在孩子们的课桌上,计划组织孩子们开展书画竞赛、棋类和球类比赛等各种文体活动,以此丰富假期生活,填补内心情感空白。接下来,一场素质拓展活动将拉开序幕……

素质拓展 健康成长
7月24日清晨,伴随着还未完全升起的太阳,一场活力满满的早锻炼在村委“希望家园”活动室外的小广场有序开展,志愿者带领孩子们舒展身体、拥抱阳光,开展了丰富的体育活动。他们带领孩子们打羽毛球、乒乓球,踢毽子、跳绳,组织较大的孩子们在运动场上踢足球、打篮球,迎着缓缓升起的朝阳奔跑跳跃、挥洒汗水。
早晨8:30,太阳开始散发炙热的温度时,志愿者们将孩子们带回“希望家园”活动室内,由小朋友们各自选择喜欢自己的室内体育活动,教孩子们下起了象棋、五子棋、跳棋、军棋等。为了激发孩子们的活动热情,志愿者们还设计了简单的休闲竞赛,对活动中表现较好的孩子进行表彰奖励,为孩子们送上了喜欢的油画棒、套尺等奖品。此外,志愿者还组织了小朋友玩起了击鼓传花、你画我猜等游戏,大家一起参与,一起欢笑。小朋友们纷纷使出浑身解数在志愿者哥哥姐姐面前展示自己,有唱歌跳舞的,有背古诗的,有做俯卧撑的,欢笑声充满了“希望家园”。
快乐的时间总是过得很快,到了下课的时间,孩子们都意犹未尽。“真希望哥哥姐姐们每天都在!”一个小姑娘回家时恋恋不舍的说。一天的时间虽短,但通过此次开展的文体活动,使志愿者与孩子们拉近了心与心的距离,填补了孩子们的情感空白,孩子们和大学生志愿者们产生了深厚的感情,成了无话不说的好朋友。

团体辅导 疏通心理
留守儿童心理疏导一直以来都是社会重视的课题,内心和谐是社会和谐的基础和前提。注重心理健康,加强心理疏导,引导孩子们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折,塑造自尊、自信、积极向上的良好心态,是构建和谐社会的现实需要。为了帮助留守儿童快乐成长,7月25日上午,志愿者组织“希望家园”的留守儿童开展了一场他们从未玩过的游戏:团体心理辅导。此项活动主要是帮助孩子们释放心理压力,与同学重新建立信任度,让他们感受温暖和正能量。
在心理学专业毛怡老师的指导下,志愿者针对孩子们的特点从团结协作、常怀感恩之心等角度出发,设计了系列心理拓展游戏和团体心理辅导活动。游戏寓教于乐,孩子们两两一组选择自己的搭档,一人蒙住眼睛,由另一人扶持带领,跨过障碍,走到终点……
面对孩子求知的热情,志愿者“老师”脸上始终挂着微笑,亲切耐心地对他们提出的问题一一进行细致的解答,直到完全理解为止。在团体心理辅导结束后,孩子们积极的讲述出了内心的感受,朴素的话语讲述了真实的心理体会……“当眼前只有一片黑暗时,我感觉很无助,但是当我的搭档扶住我的手,带领我往前走,我感觉到了前所未有的安全感。这是我第一次玩这种游戏,让我深切感受到了互帮互助的力量,感受到了与伙伴之间的信任感的重要性。”“今天我们玩的游戏让我知道了相互帮助的重要性,从互帮互助中可以得到快乐,所以,我决定以后的日子里,我要相信我自己,相信他人,如果遇到需要帮助的人的一定要帮助他们。”
此次留守儿童团体心理辅导活动,让孩子们学会了相信自己、挑战自己,学会了体谅父母,学会了互相帮助,孩子们的内心对他人、对社会的信任感得到了升华,志愿者们都感到努力没有白费,实现了团体心理辅导活动价值,活动取得了圆满成功。

课业辅导 亲情陪伴
留守儿童的学习、生活问题是近年来的一个突出的社会问题,他们缺乏家长在学业知识上的辅导,更缺乏父母情感上的关注和呵护。为了改善农村留守儿童的学习习惯,让孩子们在课余能够全身心的投入到学习中,感受被关爱、呵护。 7月26日,志愿者一行在“希望家园”活动室内当起了老师,为孩子们进行了课业辅导。
“大哥哥大姐姐们真好,免费辅导我做作业呢”。 志愿者们把自己学到的知识和学习方法都尽力的传授给这些可爱的孩子,希望借助课业辅导活动,让孩子们保持对学习的热情,希望他们能好好学习、天天向上!一个小朋友说:“老师你们都好神奇啊!和你们一起写作业感觉好充实啊! 一点都不无聊,我反而觉得看电视玩电脑都没有和你们一起学习有意思了。”听到这些话,听到这些话,志愿者们从内心感受到了由衷的满足。活动中志愿者们还为孩子们捐赠了书本和学习用品,并通过课业辅导、亲情陪伴等方式来帮助孩子们感受到亲情的温暖,了解到学习的乐趣。
此次课业辅导不仅让小朋友们在轻松愉悦的氛围中学到了许多知识,而且增强了志愿者的思想道德水平和公众服务意识,展现了志愿者良好的精神风貌。(指导教师:王书琪,通讯员:占佳程、刘瑾怡)

