|| 湖北中医药高等专科学校
针灸推拿
  ■ 当前位置: 本站首页 >>> 针灸推拿 >>> 设施条件 >>> 校外实训基地 >>> 正文
校外实训基地
中医类实习手册

湖北中医药高等专科学校

毕业实习考核手册

(供中医学类专业用)




文本框: 照片

(盖 章)

层 次

专 业

年 级

姓 名

学 号

年 月 日

填 写 说 明

一、要严肃认真,客观写实,一律用钢笔填写。字迹清晰、整洁,不得随意涂改。

二、实习小结:以自我鉴定方式由学生本人填写。内容主要包括:病历和病程记录、工作态度、回答教师问题、执行规章制度、开医嘱处方、医技操作、学习态度、政治思想和工作作风以及该科学习的主要收获、体会及存在的问题等。

实习评语及成绩评定由教师填写。在院外实习时可请所在医院负责指导学生实习的教师(或医师)填写。

三、应妥善保存,不得遗失,临床实习结束时存入学生学籍档案。

目 录

1.医学生誓词………………………………………………

2.中华人民共和国医务人员医德规范……………………

3.高等学校学生行为准则…………………………………

4.湖北中医药高等专科学校毕业实习管理规定………

5.优秀实习生评选办法…………………………………

6.实习大纲…………………………………………………

(1)中医学专业实习大纲…………………

(2)中医骨伤专业实习大纲……………………

(3)针灸推拿专业实习大纲………………

7.实习小结与鉴定…………………………………………(加14面)

8.技术操作登记……………………………………………

9.成绩评定…………………………………………………

10.综合评语………………………………………………

医学生誓词

(国家教育委员会高等教育司【1991】第106号)

健康所系,性命相托。

当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓:

我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。

我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

中华人民共和国医务人员医德规范

1、救死扶伤,实行社会主义的人道主义,时刻为病人着想,千方百计为病人解除疾病。

2、尊重病人的人格与权利,对待病人不分民族,性别、职业、地位、财产状况都应一视同仁。

3、文明礼貌服务,举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人。

4、廉洁奉公,自觉遵纪守法不以医谋私。

5、为病人保守医密,实行保护性医疗,不泄露病人隐私与秘密。

6、互学互尊,团结协作,正确处理同行同事间的关系。

7、严谨求实,团结进取,钻研医术精益求精,不断更新知识,提高技术水平。

高等学校学生行为准则

教学[2005]5

一、志存高远,坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,面向世界,了解国情,确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

二、热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情,正确处理国家、集体和个人三者利益关系,增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献。

三、勤奋学习,自强不息。追求真理,崇尚科学;刻苦钻研,严谨求实;积极实践,勇于创新;珍惜时间,学业有成。

四、遵纪守法,弘扬正气。遵守宪法、法律法规,遵守校纪校规;正确行使权利,依法履行义务;敬廉崇洁,公道正派;敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

五、诚实守信,严于律己。履约践诺,知行统一;遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽窃;自尊自爱,自省自律;文明使用互联网;自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。

六、明礼修身,团结友爱。弘扬传统美德,遵守社会公德,男女交往文明;关心集体,爱护公物,热心公益;尊敬师长,友爱同学,团结合作;仪表整洁,待人礼貌;豁达宽容,积极向上。

七、勤俭节约,艰苦奋斗。热爱劳动,珍惜他人和社会劳动成果;生活俭朴,杜绝浪费;不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

八、强健体魄,热爱生活。积极参加文体活动,提高身体素质,保持心理健康;磨砺意志,不怕挫折,提高适应能力;增强安全意识,防止意外事故;关爱自然,爱护环境,珍惜资源。

湖北中医药高等专科学校

毕业实习管理规定

一、总则

第一条毕业实习是医学教育过程中的重要组成部分,也是综合训练学员运用所学基础理论和专业知识,分析问题和解决问题能力的基本环节,因此,要求学生通过实习,巩固和加深临床专业知识,更能熟练而准确运用所学知识,防治常见病和多发病,为毕业后从事临床工作打下坚实基础。同时,养成良好医德,严谨、求实的科学态度和工作作风,使学生在德、智、体诸方面达到本专业教学计划所规定的培养目标和培养要求,成为适应社会主义现代化建设实际需要的,从事临床工作的高级医学专门人才。

第二条为保证各层次、各形式、各专业学生的毕业实习工作的顺利进行,促进毕业实习管理的规范化、科学化、制度化,实现国家对医疗卫生专业技术人才培养的目标和要求,确保培养质量,特制定本条例。

二、组织及管理

第三条我校毕业实习工作,在主管教学校长领导下,实习教学办公室负责各专业学生的实习教学工作,系部主管教学的系主任协助管理。实习教学办公室工作职责为:

1.会同系部负责制订全校各专业实习计划,经审核后组织实施并定期督促检查;

2.负责编制年度实习经费预算及其分配和使用;

3.负责实习基地的选定和建设,协调好学校与各实习基地的关系,协助做好学校在实习基地的宣传工作;

4.根据学生人数确定实习基地,制订实习学生分配计划,与系部共同审定班级编排的实习学生、实习干部名单;

5.在有关部门的配合下,做好实习学生下点前岗前教育与培训,处理实习期间的违纪行为和突发事件;

6.组织安排学校赴实习基地巡查的计划,并负责协调、督促和落实;

7.负责组织召开临床实习教学研讨会,组织实习基地优秀带教老师及优秀实习生的评选工作。

第四条实习可根据专业特点和实习单位实际,采取集中与分散相结合的模式。即可以按不同班级不同专业为单位组成若干小组集中安排,也可以分散进行,各专业实习单位原则上要求为二级甲等或二级甲等以上。集中实习要求在实习基地进行,强调过程管理;分散进行实习的,学校主要实行目标管理,但要加强组织管理,详细登记实习地点和单位,保持联络,并严格按照实习计划进行实习,决不能放任自流。

第五条实习学生进入实习单位后请实习单位领导委任一名兼职班主任,负责学生的政治思想工作、生活管理和实习工作安排。学生成立实习小组,设组长1人,协助兼职班主任抓好本组实习工作,并随时与所在单位、学校保持联系,汇报学生的思想、学习和生活等情况。

实习病房或科室是组织、指导学生临床实习的基层单位,科主任对学生的实习质量负责。根据教学任务和计划安排应选派有经验的教师负责临床实习工作的具体指导工作;负责指导毕业实习的教师应经常检查实习计划完成情况。了解学生的政治思想、服务态度、劳动纪律中存在的问题。实习结束时,科室对学生作出全面评定和记分。

三、实习学生管理制度

第六条实习生守则

1.学生实习期间,应严格遵守“高等学校学生行为准则”和“中华人民共和国医德规范”,接受学校和实习单位的双重领导与管理。

2.认真学习马列主义、毛泽东思想、学习“三个代表”,坚持四项基本原则,树立全心全意为伤病员服务的思想、良好的医德和严谨的工作作风,积极参加实习单位组织的各项政治活动和业务学习。

3.尊重实习医院的各级领导和工作人员。加强各方面的团结合作,正确处理与医护人员、病人及兄弟院校实习同学之间的关系。

4.自觉遵守国家法律、法规,严格遵守实习单位的各项规章制度,严禁参与社会上的不法活动、严禁赌博、打架斗殴、非法传销。

5.努力完成毕业实习计划的要求,巩固和提高所学的基础理论、基本知识和基本技能,培养科学的思维方法和独立分析问题、解决问题的能力。

6.实习生要做到四勤:脑勤、腿勤、口勤和手勤,主动做好卫生及准备工作。上班时间注意衣帽整洁,仪表端庄。不得擅离职守,如因故需暂时离开,须经老师批准后方可离开。严禁串点和私自调换实习点。

7.实习期间,爱护公物,节约医疗用品,损坏医疗器械等公物者,应自觉赔偿。

8.实习生的所有诊疗技术操作,都必须在老师的同意或指导下进行,遇到困难时,应及时请示老师解决。遵照上级医师医嘱或意图,不得自作主张,自行其事,向病人和家属介绍病情,不得随便解释任何事宜。

9.实习生必须注意提高医疗质量,如发生医疗差错事故,应及时按组织系统反映(科室、实习医院、院办公室、学校有关部门),并认真检查事故发生的原因。视情节轻重和本人态度,给予批评教育或纪律处分。

第七条实习生请销假制度

1.实习生必须严格遵守请销假制度,实习期间原则上不得请事假,因特殊情况需要请假者应按以下规定办理请假手续:

(1).请假一天以内者,本人书面申请,由科室负责教学的领导批准。

(2).请假一天以上、三天以内者,本人书面申请,由医院科教科或护理部批准。

(3).请假三天以上者,本人书面申请,由实习单位主管部门批准并报学校实习教学办公室备案,准假后必须办好交班手续,方可离开实习科室。

(4).未经批准擅自离开实习岗位或休假逾期尚不上班者,一律作旷课论。

2.实习期间无寒暑假。节日假期按实习单位安排执行。

3.实习生在实习期间患病需住院治疗者,原则上就地休息治疗;病情需要离开实习单位休息治疗要经实习教学办公室同意备案,否则作旷课论。

4.实习期间,一次请假超过10天,以该科实习不及格处理,延长实习一个月。请假时间累计超过实习时间的五分之一或旷工时间累计超过10天,其实习总成绩按“零分”计。

5.违反实习单位纪律,情节严重,被实习单位开除或退回学校者,其实习总成绩按“零分”计,由本人自行联系二甲以实习单位重新实习。同时学校根据情节轻重给予相应纪律处分。

6.毕业实习结束时,做好离院交接工作,向实习单位表示感谢,按学校要求按时返回,不得提前离开。

第八条实习生职责

1.实习生应按照教学计划的要求,完成实习任务。在上级医(护)师的领导下负责一定数量病床(4~5张)的医疗工作并对上级医(护)师负责,服从指导。

2.新病人入院后,实习生必须在上级医生指导下,询问病史,进行体格检查,并在24小时内写好完整病历及诊断处理意见;急诊病人的病历应及时完成。病历书写要求内容完整、准确、重点突出、条理分明、文字通顺、字迹清楚、整洁。在各科实习期间应书写若干份完整病历(见各科实习大纲)送请上级医(护)师修改。

3.实习生在检查病人时,态度应严肃认真。男实习医生检查女病人和妇产科病人时必须有第三者在场。

4.实习生每天上午必须随同上级医师查房,在查房时应主动报告自己分管的新病人的病史、体检及化验结果,提出诊断意见与治疗计划,并报告其他病人的病情变化和进一步诊疗的意见;查房后应及时记录上级医师的意见。

5.实习生要深入病房,关心病人,及时了解病情变化,病人饮食和思想状况以及护理工作的执行情况。当发现患者有特殊变化时,应及时向上级医(护)师报告,并请示处理意见。

6.实习生开医嘱、处方、各种化验单,必, 须经上级医师签名后方可有效,并不得擅自决定会诊、转科或签发任何证明书。

7.病人及其家属询问诊断治疗或预后等情况时,实习医生应遵照上级医师的意见,耐心向病人和家属解答,对预后不良的病人,不得向本人透露,以免造成不良影响。

8.实习生必须在转科前写好自己所管理病人的小结(包括主要病史、体检、化验结果、治疗过程及效果)。有特殊情况时,应向接班者口头交代。接班实习医生应及时写好接班记录。

四、实习考核与成绩记载

1.学生在各科室实习结束时前三天内,根据自己履行“实习学生守则”和完成实习大纲的情况,填写毕业实习鉴定表和实习小结,然后由各科室负责医师组织有关人员对每个实习学生进行医德医风考核和临床工作能力考核,作为出科考核成绩,按优、良、及格、不及格评定。

2.实习完毕,由实习单位主管部门对每位学生毕业实习情况进行综合评定,综合评语填入《湖北中医药高等专科学校毕业实习考核手册》,实习成绩按优、良、及格、不及格评定,审查盖章后交实习组长带回学校实习教学办公室,记入学生学籍档案中,作为学生毕业的主要依据。

(1)优秀:能很好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习手册能对实习内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析。实习态度端正,实习中无违纪行为。

(2)良好:能较好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习手册能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习态度端正,实习中无违纪行为。

(3)及格:实习态度端正,完成了实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能够完成实习总结,内容基本正确,但不够完整、系统。实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识,及时改正。

(4)不及格:有下列情况之一者,实习成绩考核为不及格。

①未达到实习大纲规定的基本要求,实习总结马虎潦草、抄袭或内容有明显错误。

②未参加实习或无故缺勤十天(含十天)以上者;凡请事假、病假时间超过实习时间的五分之一者。

③实习中有违纪行为教育不改,或有严重违纪行为者。

3.实习成绩不及格学生不予毕业。

五、本办法自发文之日起施行,由实习教学办公室负责解释。

优秀实习生评选办法

毕业实习是高等医学教育的重要组成部分,是实现培养目标,强化理论与实践相结合不可缺少的重要环节,也是我校学生专业理论学习后的实际应用与认识上的升华,因此,切实抓好实习生的管理工作关系到人才培养的质量。为了做好优秀实习生的评选工作,特制定如下办法。

一、评选范围

各专业专科实习学生。

二、优秀实习生的条件和资格

(一)优秀实习生的条件:

1、政治素质:热爱祖国,拥护中国共产党领导,坚持四项基本原则,贯彻执行党和国家的路线、方针、政策;关心国家大事,积极参加实习基地组织的政治活动;有理想、有道德,积极向上。

2、业务素质:尊敬师长,虚心好学,能够将所学知识灵活运用于实习工作中,熟练掌握常用技术操作和实习文书书写规范。实习期间的各项考试、考核均取得优良成绩,得到所在实习基地的好评。

3、职业道德:职业道德高尚,工作责任心强;热爱集体,团结协作,富有团队精神;弘扬正气,抵制歪风,出色完成实习任务。

4、纪律观念:遵纪守法,遵守学校和实习基地的各项规章制度,服从管理,服从领导。

(二)有下列情形之一者,取消评选资格:

1、无故缺勤(旷课)者;

2、病、事假累计超过一周者;

3、违反实习单位规章制度(如:值班时擅离职守、擅自开药、擅自开休假证明等)或因不服从分配等受到实习单位批评者;

4、因违反学校规章制度受到通报批评或纪律处分者。

三、评选办法

在实习结束前两周,参评学生写出书面总结,实习小组进行评议,所在实习基地科教科(医务科)根据优秀实习生评选办法进行初评。

实习基地科教科(医务科)要坚持公开、公正、公平的原则,由实习学生民主推荐,教学人员民主评议,同时征求有关部门的意见,评选结果报学校实习教学办公室。优秀实习生需要填写《湖北中医药高等专科学校优秀实习生登记表》,一式两份,并加盖实习单位公章。

四、优秀实习生的评选比例和要求

优秀实习生的评选比例应控制在15%以内。同时,将优秀实习生作为评选校级优秀毕业生的必备条件。

五、评选时间

每年三月中旬。

六、奖励办法

实习教学办公室根据实习单位意见会同教务处、学工处审核后,由学校对优秀实习生进行表彰,颁发优秀实习生荣誉证书,并存入学生本人档案。

七、本办法自发文之日起施行,由实习教学办公室负责解释。

中医学专业实习教学计划

在中医学专业人才培养方案的指导下,结合专业教学计划安排,在第一、二学年全部结束公共课基础课、医学基础理论课、专业课的学习后,进入第三学年临床实践学习阶段,特制定实习计划如下:

一、目的要求

临床实习是教学过程中的重要组成部分,也是综合训练学生运用所学基础理论和专业知识,处理基层卫生机构临床常见病、多发病的重要环节,因此,要求学生通过实习,巩固和加深临床专业知识,更能熟练而准确运用中医四诊、辨证、理论方药知识,对常见病和多发病能较正确的辨证论治,并具备处理常见急危重症、组织抢救及转送病人的能力。同时能熟悉和了解现代医学基本知识和技术,对一般危重病人能中西医结合处理,为毕业后从事中医临床工作打下坚实基础,同时,养成良好医德和严谨、扎实的工作作风,使学生在德、智、体诸方面达到本专业人才培养方案所规定的培养目标和培养要求,具备较强的社会适应能力、人际沟通能力和一定的创新能力,能在基层中医院、基层综合性医院、社区卫生保健中心等部门从事中医临床医疗工作的医学高级技术应用型专门人才。

二、实习科室与时间安排

实习科目

实习时间

具 体 安 排

中医内科

12周

门诊、病房根据医院的实际情况安排

中医外科

6周

中医妇科

4周

中医儿科

4周

针灸科

4周

中 药 房

3周

西医内科(急诊)

6周

机 动

1周

可任选一科学习

三、主要实习内容与要求

(一)中医内科

1.熟悉中医内科门诊和病房诊疗工作程序,掌握中医内科门诊医案及医院病历以及有关各项医疗文件的书写规格和要求。

2.熟练运用中医基础理论进行辩证论治;掌握内科常用方剂的组成、功效、主治范围。

3.掌握以下常见病临床诊治的基本技能和诊断常规;熟悉中医内科学急诊的处理原则。感冒、咳嗽、喘证、饮证、肺痈、头痛、虚劳、胃脘痛、呕吐、泄泻、痢疾、黄疽、胁痛、水肿、淋证、腰痛、心悸、眩晕、中风、失眠、血症、痹证、积聚、鼓胀、消渴、虫证、疟疾。

(二)中医外科

1.熟悉中医外科门诊和病房诊疗工作程序,掌握中医外科门诊医案及住院病历以及有关各项医疗文件的书写规格和要求。

2.熟悉下列常见病种:痈、疖、疽、疔、丹毒、乳疳、瘰疠、痔疮、烧伤、冻伤、毒蛇咬伤、肠痈、牛皮癣、湿疹、脓疮等的诊断与治疗。

3.熟悉外科方药的运用,内服药及外用药。

4.培养无菌观点,掌握换药、局部麻醉、穿刺抽脓、脓肿切开、创伤缝合、体表肿瘤切除,内痔结扎等手术的操作技能。

5.熟悉和掌握四肢躯干骨折、扭挫伤、关节脱位、脱臼等疾患的诊断与治疗方法。

(三)中医妇科

1.熟悉妇科门诊、病房诊疗工作程序及管理制度。

2.掌握妇科四诊特点,书写妇科专科病历,运用妇科基本理论及诊疗技术独立处理妇科常见病多发病。

月经不调、痛经、闭经、崩漏、带下、胎漏、产后杂病、子肿、不孕、子宫脱垂、缺乳等。

(四)中医儿科

1.掌握儿科四诊特点及用药特点。

2.运用中医儿科基本理论和特点,对儿科常见病进行辩证施治。

3.了解儿科护理常规、饮食营养。小儿传染病的隔离预防等知识。

(五)针炙科

1.熟悉针炙门诊和病房诊疗工作程序及有关规章制度。

2.掌握150个穴位的主治及正确取穴,基本掌握针炙手法及拔火罐、电针、位注射等疗法的基本操作,处理一般常见病。

3.掌握晕针、滞针、弯针、折针等异常情况的预防及处理。

4.掌握常见病证的临床诊治的基本规律。

(六)中药房

1.熟悉药房工作,药材分类、贮藏保管。

2.辨认常用药物,了解其炮制过程。

3.熟悉常用中药的性味、功效、主治、配伍等理论知识。

4.了解对有毒药材、贵重、稀有药材的管理及使用。

(七)西医内科

1.熟悉西医内科学急诊和病房工作程序、制度及特点。

2.掌握西医内科急诊及住院病历和有关医疗文件的书写规格与要求。

3.熟悉菌痢、伤寒、病毒性肝炎、疟疾、支气管炎、支气管哮喘、肺炎、肺结核、高血压病、消化系统溃疡及炎症、尿路感染、寄生虫病、糖尿病、贫血等常见的诊疗常规;了解胸腔积液、肺原性心脏病、风湿性心脏病、冠心病、慢性肾炎、尿毒症、脑血管病、甲亢等病种的诊断治疗。

4.熟悉敌敌畏等常见有机磷药物中毒的诊断与初步抢救措施,了解内科常见急诊的抢救(心衰、呼衰、脑衰、肝衰、肾衰),休克(过敏性、失血性、感染性、心源性等)、昏迷,中毒及电解质紊乱等病的诊断及抢救措施。

5.掌握临床常用化验检查数值临床意义。如:三大常规、血生化检查、肝功能、肾功能、渗出液、漏出液的检查等;熟悉常用特殊检查报告单的临床意义,如:心电图、超声波、X光拍片造影、CT等;了解内科常用的诊疗方法如腰穿、腹穿、骨穿等。

四、学习方法

(一)门诊

1.抄方:由教师诊断病人,学生抄方,主要熟悉该科有关医疗制度、诊疗程序、方法和教师的诊疗技术。

2.试诊:由学生先诊查病人,写好病历处方(或试诊本),再由教师复审批改。典型病例由教师扼要讲解,以提高学生分析病情、诊治疾病的能力。

3.独立诊断:经试诊合格后,由学生独立运用中医诊断手段按照理、法、方、药对病人进行诊疗。此阶段在带教老师指导下完成,放手不放眼,带教老师要在实习学生病历处方上签字,以示负责。

(二)病房:在带教老师的指导下,负责管理4-5张病床,按中医要求,认真书写住院病历、病程记录、出院小结以及各项诊疗记录和有关各种医疗文件,仔细观察病情,及时做好巡视、预诊工作。

(三)辅导:辅导是实习中的重要环节,是提高毕业实习质量的一个重要手段。要制定辅导计划,采取临症讲解、专题讲座、典型示教、病案讨论多种形式,定时定人、保质保量、讲究实效。

(四)自修:

1.复习熟记300味左右中药的性味、剂量、功用、主治及120首常用方剂。

2.结合临床实践复习中医内科学及有关基础课程。

3.阅读中医专业方面的古典医籍和杂志,开阔视野、提高辩证论治能力。

4.试诊医案,应理论联系实际写出自己的体会;对典型病例要多看多记,及时整理总结,并送带教老师批改。

骨伤专业实习教学大纲

根据骨伤专业人才培养方案安排,在全部结束医学基础理论课、专业课的学习后,进入临床实习阶段,特制定实习教学大纲如下:

一、目的要求

临床实习是教学过程中的重要组成部分,也是综合训练学生运用所学基础理论和专业知识于临床,培养分析问题和解决问题能力的最后环节,因此,要求学生通过实习,巩固和加深临床专业知识,更能熟练运用中医基础理论和骨伤专业的诊疗操作技术,防治常见及多发病。熟悉和了解现代医学的基本知识和技术,对一般危重病人能进行中西医结合急救处理,为毕业后独立从事临床工作打下坚实基础,同时,养成良好医德和严谨、扎实的工作作风。使学生在德、智、体诸方面达到本专业教学计划所规定的培养目标和培养要求,成为适应社会主义现代化建设实际所需要的、从事临床工作的高级医学专业人才。

二、实习时间安排

毕业实习共40周(9个月),自 年 月 日至 年 月 日,具体安排见下表。

实习科目

实习时间

具 体 安 排

骨 伤 科

20周

门诊、病房根据医院的实际情况安排

推 拿 科

4周

外 科

4周

中医 内科

8周

西医 内科

4周

(一)门诊:实习初期由老师诊疗病人,学生抄方,使学生熟悉有关医疗制度及诊断程序。然后,由学生先诊查病人,拟定处方,再由老师审查、批改,以培养提高学生分析问题及解决问题的能力。根据学生的实际工作能力,逐步放手不放眼,由学生独立应诊病人,老师审查签字。

(二)病房:在临床老师指导下,认真负责管理5—8张病床,新病人入院后,及时应诊,并在24小时内完成住院病历,送交老师审阅,参加病房值班,协助做好护理及清洁工作,每学生至少书写三份住院病历,交指导老师评阅记分。

(三)辅导:临床实习遇到问题或典型病例,由带教老师随时给学生讲解,实习过程中,实习点安排定时集中辅导(半月一次),内容以基础知识、临床专题及病案讨论等为主。

三、主要实习内容与要求

1.骨伤科

①熟悉骨伤科门诊、病房诊疗工作程序及有关医疗制度。

②掌握骨伤科门诊、住院病历以及各种医疗文件的书写规格与要求。

③基本掌握骨伤科骨折、脱位、骨病、软组织损伤的诊疗技术以及各种牵引方法。

④掌握小夹板治疗以下四肢骨折的固定方法,科尼氏骨折、尺桡骨骨折、肱骨髁上骨折、肱骨干骨折、肱骨外科颈骨折、股骨颈骨折、股骨干骨折、髌骨骨折、胫腓骨骨折、内外踝骨折等,

⑤掌握以下关节脱位的整复手法,桡骨小头半脱位、肘关节脱位、肩关节脱位、下颌关节脱位、髋关节脱位等。

⑥掌握伤科三期用药。

⑦骨伤科手术的无菌操作与常规手术的消毒方法及清创缝合等技能,熟悉骨科常见病多发病的手术治疗。

⑧熟悉骨伤急救方法及创伤性休克的处理。

2.推拿科

①熟悉推拿科病历书写的规格与要求。

②熟悉推拿科的诊断方法,掌握四肢脊柱部位的特殊检查和临床诊断意义。

③掌握推拿的禁忌证。

④掌握常用手法的操作要领及其临床运用。

⑤熟悉以下疾病的推拿治疗:头痛、小儿麻痹后遗证、颈椎病、漏肩风、腰椎间盘突出症、急性腰扭伤、腰肌劳损、半身不遂等。

3.外科

①熟悉外科门诊、住院病历以及各种医疗文件的书写规格与要求。

②掌握外科一般诊疗技术和诊疗常规。

③掌握外科手术中无菌操作技术,如洗手、穿衣、戴手套等。

④掌握局部麻醉、穿刺、清创缝合、体表小肿瘤切除等操作方法。

⑤掌握外科感染的诊治处理。

4.中医内科

①熟悉中医内科门诊和病房诊疗工作程序及有关医疗制度。

②掌握中医内科门诊、住院病历以及各种医疗文件的书写规格与要求。

③掌握内科常用方剂的组成、功效、主治及随症加减速。

④熟悉以下常见病证的辩证论治:感冒、风湿、痢疾、咳嗽、哮喘、咳血、吐血、便血、尿血、衄血、胃痛、呕吐、便秘、急性吐泻、胁痛、心悸、胸痹、水肿、淋症等。

5.西医内科

①熟悉西医内科门诊、病房诊疗工作程序及有关医疗制度。

②掌握内科门诊、住院病历及有关医疗文件的书写规格与要求。

③熟悉常用体格检查方法,常见阳性体征,并能用医学术语准确记录。

④熟悉常见的理化检查指标及临床意义。

⑤熟悉常见内科疾病的诊断与处理。

⑥熟悉内科常见急诊的诊断与处理。

针灸推拿专业毕业实习教学计划

根据针灸推拿专业教学计划安排,在全部结束医学基础理论课、专业课的学习后,进入临床实习阶段,特制定实习计划如下:

一、目的要求

临床实习是教学过程中的重要组成部分,也是综合训练学员运用所学基础理论和专业知识,分析问题和解决问题能力的基本环节,因此,要求学生通过实习,巩固和加深临床专业知识,更能熟练运用中医四诊、八纲理论、针灸、推拿操作技术,防治常见及多发病。熟悉和了解现代医学的基本知识和技术,对一般危重病人能中西医结合急救处理,为毕业后从事临床工作打下坚实基础,同时,养成良好医德和严谨、扎实的工作作风,使学生在德、智、体诸方面达到本专业教学计划所规定的培养目标和培养要求,成为适应社会主义现代化建设实际需要的,从事临床工作的高级医学专门人才。

二、实习时间安排

毕业实习共40周(9个月),自 年 月 日至 年 月 日,具体安排见下表。

实习科目

实习时间

具 体 安 排

针 灸 科

8周

门诊、病房根据医院的实际情况安排

推 拿 科

5周

骨 伤 科

5周

中 医 内 科

6周

康 复 科

4周

急 诊 科

4周

西医内科

6周

机 动

2周

根据医院情况和学生兴趣可在妇产科、儿科任选一科实习

(一)门诊:实习初期由老师诊疗病人,学生抄方,使学生熟悉有关医疗制度及诊断程序,然后,由学生先诊查病人,拟定处方,再由老师审查、批改,培养提高学生分析问题及解决问题的能力,根据学生的实际能力,逐步放手不放眼,由学生独立应诊病人,老师审查签字。

(二)病房:在临床老师指导下,认真负责管理5—8张病床,新病人入院后,及时应诊,并在24小时内完成住院病历,送交老师审阅,参加病房值班,协助做好护理及清洁工作,每学生至少书写三份住院病历,交指导老师评阅记分。

(三)辅导:临床有问题或典型病例,带教老师应随时给学生讲解,实习过程中,实习点应安排定时集中辅导(半月一次),内容以基础知识、临床专题及病案讨论等为主。

三、主要实习内容与要求

1.针灸科

①熟悉针灸门诊、病房诊疗工作程序及有关医疗制度。

②掌握针灸门诊、住院病历以及各种医疗文件的书写规格与要求。

③掌握十四经脉腧穴和常用经外奇的定位、主治及运用。

④熟悉经脉循行及病候、掌握经脉、经别、络脉、经筋、皮部、根结标本及奇经八脉等基本理论在临床上的应用。

⑤掌握针灸基本操作技术和常用补泻手法,(1)毫针刺法;(2)三棱针、火针、皮肤针、电针、水针、耳针、头针、子午流注、灵龟八法等;(3)艾炷灸、艾条灸、拔火罐等。

⑥掌握晕针、滞针、弯针、折针等异常情况的处理方法。

⑦掌握以下常见病证的针灸治疗常规,中风、泄泻、胃痛、头痛、感冒、癫痫、腰痛、胸胁痛、咳嗽、呃逆、痢疾、不寐、癃闭、遗精、阳萎、眩晕、痹证、痿证、面瘫、落枕、肩凝证、痛经、遗尿、乳痈、坐骨神经痛、少乳、目赤肿痛、近视、聋哑、鼻渊、牙痛、扭伤、厥证、痉证、脱肛、阴挺等。

2.推拿科

①掌握推拿的诊疗工作程序及有关医疗制度,病历书写的规格与要求。

②掌握推拿常用部位及穴位以及推拿的禁忌证。

③掌握小儿的特定穴位、操作特点及配穴原则。

④掌握以下手法的操作要领及其临床运用:推法、揉法、摩法、搓法、振法、抹法、拍法、摇法、扳法等。

⑤熟悉以下疾病的推拿治疗:胃痛、胃下垂、便秘、泄泻、头痛、失眠、眩晕、咳喘、闭经、痛经、小儿腹泻、惊风、斜颈、小儿麻痹后遗证、颈椎病、漏肩风、腰椎间盘突出症,急性腰扭伤、腰肌劳损、半身不遂等。

⑥熟悉推拿科的诊断方法,掌握四肢脊柱部位的特殊检查和临床诊断意义。

3.骨伤科

①熟悉骨伤科门诊、病房诊疗工作程序及有关医疗制度。

②掌握骨伤科门诊、住院病历以及各种医疗文件的书写规格与要求。

③基本掌握骨伤科骨折、脱位、骨病、软组织损伤的诊疗技术以及各种牵引方法。

④掌握小夹板治疗以下四肢骨折的固定方法,科尼氏骨折、尺桡骨骨折、肱骨髁上骨折、肱骨干骨折、肱骨外科颈骨折、股骨颈骨折、股骨干骨折、髌骨骨折、胫腓骨骨折、内外踝骨折等。

⑤掌握以下关节脱位的整复手法,桡骨小头半脱位、肘关节脱位、肩关节脱位、下颌关节脱位、髋关节脱位等。

⑥掌握骨伤科手术的无菌操作与常规手术的消毒方法及清创缝合等技能,三期用药等。

⑦熟悉骨伤急救方法及创伤性休克的处理。

4.中医内科

①熟悉中医内科门诊和病房诊疗工作程序及有关医疗制度。

②掌握中医内科门诊、住院病历以及各种医疗文件的书写规格与要求。

③掌握内科常用方剂的组成、功效、主治及随证加减。

④熟悉以下常见病证的辩证论治:感冒、风湿、痢疾、中暑、咳嗽、哮喘、肺痈、咳血、吐血、便血、尿血、衄血、胃痛、呕吐、便秘、急性吐泻、黄疸、疳积、胁痛、心悸、胸痹、水肿、淋证、消渴、郁证等。

5.西医内科

①熟悉西医内科门诊、病房诊疗工作程序及有关医疗制度。

②掌握内科门诊、住院病历及有关医疗文件的书写规格与要求。

③熟悉常用体格检查方法,常见阳性体征、并能用医学术语准确记录。

④熟悉常见的理化检查指标及临床意义。

⑤熟悉常见内科疾病的诊断与处理。

⑥熟悉内科常见急诊的诊断与处理。

6.妇产科

①熟悉妇科门诊、病房的诊疗工作和程序及有关医疗制度。

②熟悉妇科四诊特点、病历书写的规格及要求。

③熟悉妇科常用的物理检查、实验检查的目的与临床诊断意义,学习以下几种特殊检查的方法:基础体温、子宫颈粘液检查、阴道脱落细胞检查、阴道分泌物检查、输卵管通畅试验、通液造影术等。

④熟悉妇科疾病护理常规、饮食调理及预防知识。

⑤了解计划生育、放环、人工流产、结扎术操作知识、临床适应证及禁忌证。

⑥掌握以下疾病的辩证诊治:月经不调、痛经、闭经、崩漏、月经前后诸证、绝经前后诸证、带下病、阴痒、恶阻、妊娠腹痛、胎漏、胎动不安、滑胎、产后腹痛、产后恶露不绝、产后发热、产后小便不通、缺乳、阴挺、脏躁、不孕、症瘕、杂病。

7.儿科

①熟悉中医儿科门诊、病房诊疗工作程序及主要医疗制度。

②掌握中医儿科门诊、住院病历的书写规格与要求。

③熟悉儿科常用的急救处理药物及操作技能、儿科常用方剂、中药配伍和剂量。

④掌握以下疾病的辩证论治和西医诊疗常规:感冒、咳嗽、肺炎、哮喘、呕吐、泄泻、腹痛、厌食、积滞、疳证、惊风、急性肾炎、肾病综合征、泌尿道感染、夏季热、小儿麻痹证、乙脑、麻疹、风疹、幼儿急诊、腥红热、水痘、痄腮、顿咳、蛔虫病、钩虫病与蛲虫病。

实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































实习单位: 科别

实习时间: 年 月 日至 年 月 日

实 习 小 结 和鉴 定

年 月 日


























文本框: 科室负责人签名: 年 月 日




























文本框: 实习评语:
















































技 术 操 作 登 记

主要内容

操 作 名 称

完 成 情 况

老师签名










































































































技 术 操 作 登 记

主要内容

操 作 名 称

完 成 情 况

老师签名










































































































学生毕业实习考核表

内容

应得分

考核评分方法

实得分

文件书写

100

按行业规定


操 作

100



专题讲座

100

1.课前点名 2.查笔记 3.分段考试


医德医风

100

按实习生职业道德考核标准


考试考核

100

按考题标准答案计分


科别

90分以上

80-90分

一般

60-79分

负责人

科别

90分以上

80-90分

一般

60-79分

负责人





























































综合评语


综合评分














实 习 单位 盖 章

年 月 日