湖北中医药高等专科学校

教研室管理制度

一、教研室工作职责

1．贯彻执行党和国家的教育方针政策、学校决议及管理制度，加强师德师风建设，坚持教书育人。

2．根据学校和系部的工作要求，制定教研室发展规划和工作计划。落实学校和系部下达的教学、科研及其他工作任务。

3．认真组织课程教学活动，加强备、教、辅、改、考、毕业论文（设计）指导等各教学环节的管理与督导检查，及时了解师生对教学的意见和建议，处理教学过程中出现的问题，确保教学工作稳定有序地运行。

4．开展教研活动，不断提高教师教学水平。组织教师学习教育理论，研究教学规律，总结教学经验；开展教学观摩、听评课、教学经验交流、学术报告会等；指导学生开展第二课堂活动。

5．参与教学基本建设和教育教学改革。积极参加制（修）订人才培养方案、专业建设和实验实训基地建设；扎实开展课程建设和教材建设；不断改革教学内容、方法和手段。

6．坚持教学与科研相结合，积极开展教学研究和科学研究工作，努力提高教师专业学术水平。

7．加强师资队伍建设，有计划地开展教师进修培训和青年教师传帮带工作。不断提高教师队伍的整体素质。

8．加强教学文档建设，做好教学档案和教师业务档案资料的收集、整理和归档工作。

9．完成学校及系部交办的其他工作。

二、教研室主任职责

1．贯彻执行党和国家的教育方针政策、学校决议及管理制度，全面负责教研室教育教学、教研科研、教师管理及日常工作等。

2．根据学校及系部发展规划及工作计划，制定教研室的发展规划和工作计划，并组织实施，做好工作总结。

3．抓教师队伍建设和师德师风建设，组织教师开展政治和业务活动，提高教师的政治素质和业务素质，增强教研室凝聚力，建设优秀教学团队。

4．抓教学过程管理，开展教学督导检查，及时了解学生对教师授课的意见和教师对学生学习的建议，研究改进教学工作。

5．组织教研室成员参与制（修）订专业人才培养方案，编写课程教学大纲、教材及课程考试（考核）命题等。

6．组织教研室成员围绕人才培养目标参与专业建设、课程建设、教材建设和实验实训基地建设，有计划地组织开展教科研活动及第二课堂活动。

7．落实学校及系部下达的各项教学、科研及其他工作任务，指导本教研室教师教科研立项申报、建设及结题工作。

8．负责对教师的授课计划、教案、课程教学总结等教学文书和考试命题、试卷批阅、成绩评定及分析、作业及实验报告批改等教学资料进行检查、审核和评价。按照学校《教师教学质量评估方案》的要求，对教师进行综合考评。

9．负责教研室日常管理工作。根据学校及系部要求，完整、准确、及时提供有关的教学信息和统计数据；完成学校及系部交办的其他工作。

10．负责教研室教学档案建设与管理工作。

三、教研室工作制度

1．值班制度：教研室每天安排一名教师值班，负责处理教研室日常事务、打扫科室清洁卫生、科室财产安全等。

2．例会制度：每两周召开一次教研室例会，传达学校及系部会议精神，总结布置教研室工作等。

3．教研活动制度：教研室每月开展一次教研活动，教研活动形式多样，做到有主题、有方案、有记录。

4．听评课及集体备课制度：教研室按要求有计划开展听评课及集体备课。

5．青年教师坐班制度：凡教龄未满3年的青年教师实行坐班制，坐班期间负责值班、跟班听课，协助教研室和系部处理日常事务工作，并做好学习笔记及学期坐班工作总结。

6．青年教师传帮带制度：制定青年教师传帮带计划，发挥老教师传帮带作用和中年教师骨干作用，促进青年教师的成长和提高。

7．综合目标管理制度：教研室实行综合目标管理，系部每学期初与教研室签订《教研室目标管理责任书》，教务处与系部期末对教研室的工作进行考核，考核结果与奖惩挂钩。