各学院、各部门：

为进一步深化职业教育教学创新改革，总结教育教学实践过程中取得的显著成果，展示关键办学能力，提升核心竞争力，提高职业教育质量，决定开展省级教学成果奖申报工作，现将有关事项通知如下：

一、遵循原则

1.坚持正确政治方向，全面贯彻党的教育方针。

2.坚持立德树人，向长期从事一线教育教学的教师倾斜。

3.坚持质量核心，深化教育教学改革，突出实践性和创新性。

4.坚持示范引领，重在带动和提高相关领域人才培养能力。

二、申报范围

1.教学成果奖推荐对象为在教育教学工作中做出突出贡献、取得显著成果的集体和个人。

2.成果要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和全国职业教育大会精神，在教学实践、改革、研究中起到引领和带动作用。

3.教学成果主要包括落实立德树人、转变教育思想和教育观念，改革人才培养机制，创新人才培养模式、课程体系和教学模式，加强教学质量保障，推动教育教学管理体制改革，优化学科专业结构，改进教学内容、方法和评价，促进现代教育技术与教育教学深度融合，加强教育数字化建设、新形态教材建设、实验实训平台建设、教师队伍建设、产教融合、创新创业教育等方面。

三、申报条件

1.成果坚持正确的政治方向，符合教育教学规律，在同类高校居于先进水平，具有较强的示范作用和推广价值。

2.成果已经过2年及以上实践检验，对提高学校教育教学质量、实现人才培养目标具有重要作用。

3.成果负责人从事教育教学工作3年及以上，师德高尚，为人师表，主持并直接参与教学成果的方案设计、论证、研究和实践过程，做出主要贡献。

4.教学成果团队成员结构合理、分工明确，在成果完成过程中做出实际贡献。

5.已获得校级及以上奖励的教学成果以及已获得专利的技术成果，如内容没有重大突破，均不得再次申报。

6．每项教学成果主要完成人原则上不超过8名，第一完成人一般应具有中级以上职称。主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究、实施过程，并做出主要贡献。

四、申报要求

1．申报数量：每个学院申报1项及以上；成果完成人以第一完成人身份只能参与1项，作为主要完成人（含第一完成人）最多参与3项。

2.加强整合：各学院要统筹谋划、系统部署，注重成果的归并整合，集成高显示度的成果，鼓励跨学校、跨学院、跨专业联合申报。

3.注重提炼：充分挖掘、收集相关材料，并进行总结、提升，形成独特的成果理念和模式，特别要注重凝练有特色、有新意的创造性成果。

4.推出成果：围绕申报的教学成果领域，科学布局和谋划，凝练总结成果内容，并及时在报刊杂志发表。

5.评议与论证：各学院和项目牵头申报人应组织成果申报团队，认真研究和学习历届获奖成果的申报材料，同时积极参加教学成果申报专题培训会，在此基础上组织相关专家充分评议与论证，形成高质量的申报材料。

五、申报程序

1.教学成果奖申报者向所在学院提交《教学成果奖推荐书》、《教学成果奖申请简表》、《成果附件材料》（含教学成果总结报告）。

2.所在学院对申报项目修订、完善，选出教学效果好、代表本学院教学改革水平的成果并进行排序，由学院统一填写《教学成果奖推荐汇总表》报教务处。

3.教指委对各申报项目进行评审，择优推荐至上级部门。

六、材料及要求

1．成果材料：《教学成果奖推荐书》、《教学成果奖申请简表》、反映成果的附件材料，其中附件材料包括成果总结报告（不超过5000字）和反映成果应用及效果证明的相关支撑材料。

2.格式及制作要求：所有材料格式按照附件提供的样表和参考模版（见附件1.3.4）；材料制作采用A4幅面，双面打印；成果如为教材，须提交样书一本（套）。

3.材料报送时间：2025年3月30日前，以学院（部门）为单位报送。所有材料均需提供纸质版和电子版，电子版发送至邮箱123447515@qq.com，纸质版交至教务处116办公室，需包含《教学成果奖推荐汇总表》1份、《教学成果奖推荐书》5份、《教学成果奖申请简表》5份、《教学成果附件材料》3份。

 

 

 

 

教务处       

2025年3月7日   

 

附件：

附件1：教学成果奖推荐书（样表）.docx

附件2：教学成果奖推荐书填报说明.doc

附件3：教学成果奖申请简表（样表）.doc

附件4：教学成果附件材料封面及目录（参考模板）.docx

附件5：教学成果奖申报汇总表.xlsx