本网讯（通讯员 周婉）12月11日，公共基础学院数信教研室围绕教学改革与科研能力提升开展专题教研活动，集中研讨全国计算机等级考试内容改革、教科研项目申报及教师教学能力提升等重点工作，并部署后续落实举措。会议由教研室主任陈明主持，全体教师参加。

一、前瞻谋划等级考试改革，完善能力认证体系

会议重点研究了全国计算机等级考试（NCRE）内容改革工作。结合技术发展趋势与学科建设需要，教研室在现有“计算机基础及WPS Office应用”科目基础上，就新增“网络安全素质教育”与“人工智能与大模型基础”两门考试科目进行了讨论。“网络安全素质教育”着重培养学生的信息安全意识与数据防护能力，适应数字化时代各行业特别是医疗领域的数据安全需求；“人工智能与大模型基础”重在帮助学生掌握AI基本原理，培育“AI+医疗”交叉学科思维，为智慧医疗、临床辅助决策等领域奠定基础。会议决定，数信教研室将争取在下一考试周期前完成相关科目增设的筹备工作，为学生提供更多更贴合专业发展的能力认证选项。

二、扎实推进项目申报，提升科研质量

会议安排了年度教科研项目申报工作，梳理了申报时间节点、政策要点与材料规范，确保申报有序开展。鼓励教师结合教学与研究专长积极申报，通过经验交流与协作支持，营造良好科研氛围，以高水平科研促进教学质量提升。

三、强化教师培训，推动教学提质

会议最后，陈明主任作“人工智能软件辅助科研论文”专题讲座，系统介绍AI技术在文献检索、数据分析、论文撰写与规范引用等方面的应用，结合实际案例演示工具操作，为教师科研工作提供实用参考。讲座内容丰富，现场交流热烈，取得良好反响。

下一步，公共基础学院数信教研室将以抓好各项任务落实为重点，统筹推进教学改革与科研创新。全体教师表示，将以高度责任感与协作精神，持续提升教学科研水平，共同助力学院人才培养质量与课程建设发展。

公共基础学院数信教研室围绕教学改革与科研能力提升开展专题教研活动

数信教研室主任陈明作“人工智能软件辅助科研论文”专题讲座

（编辑 宋子言）